حاله الاسرة عند قدوم طفل معاق

 

حاله الاسرة عند قدوم طفل معاق

مقدمــــــــــــــــــــــه


حالة الاسرة عند قدوم طفل معاق

ان قدوم , اي طفل , يعني تغيرا في الأسره . ويعني ذلك المزيد من الالتزامات الماليه والاخلاقيه والاجتماعيه .ان قدوم الطفل الأول يحدث تغيرا في حياة الزوجين .وقدوم الطفل الجديد غالبا ما يحمل الزوجين على التضحيه ببعض الأنشطة الاجتماعيه وغير الاجتماعيه في محاولة للتكيف للوضع الجديد , واذا كان الطفل العادي يخلق تغيرا داخل الأسرة ويترك آثار في الأدوار الإجتماعيه للوالدين ويزيد من مسؤولية افراد الأسرة فان الطفل المعاق لا شك سيكون أكثر تأثير ووطأة.
تشير الدراسات الى ان ميلاد الطفل المعاق يؤدي إلى استجابات انفعاليه معيه لدى الوالدين . طبيعي ان هذة الاستجابات لن تكون متشابهه عند جميع الأسر .. كما انه ليس من الضروري ان تمر جميع الاسر بهذه السلسله من الاستجابات .

فالاستجابات الوالديه في هذا المجال ستختلف كنتيجة طبيعيه لاختلاف نوع الاعاقه ودرجتها , وكذلك نتيجة لاختلاف شخصيات الآباء والأمهات وكذلك السن الذي اكتشفت فيه الإعاقه اضافه الى عوامل بيئيه وثقافيه اخرى
واحب استعراض الاستجابات الانفعاليه :

1- الصدمه .. shock :-
كثيرا ما تشكل ولادة طفل معاق صدمة للوالدين . وهذا أمر طبيعي الا ان درجة الصدمه ومداها الزمني يعتمدان على درجة الاعاقه وطبيعتها وكذلك وقت اكتشاف الاعاقه .

2-الرفض او الانكار denial.
من الاستجابات الطبيعيه للانسان ان ينكر ما هو غير مرغوب وغير متوقع ومؤلم خاصه عندما يتعلق الأمر بأطفاله والذين يعتبرون امتدادا له .. هذه استحابه تعتبر كآليات دفاعيه في الموقف القاسي.

3-الشعور بالذنب guilt

4-الاحساس بالمراره bitterness.
قد ينتاب الوالدين هذا الاحساس لان وجود الطفل المعاق قد يؤدي الى حرمانها الكثير من الأنشطه وحرمانهما من الكثير من الاشباعات والحاجات الشخصيه.

5- النبذ rejection .
ان فشل الطفل المعاق في كثير من الامور سيؤدي الى شعور الوالدين بالاحباط وخاصة اذا كانا من النمط المثالي وقد يعبر الوالدان لهذا الاحباط بنبذ الطفل .. كتركه في مؤسسه او اهماله من حيث اسباعات الحاجات الأساسيه والثانويه داخل المنزل.

6- الغضب anger .
مشاعر الغضب مشاعر طبيعيه في ظل الاحباطات الكثيره والمتكرره نتيجة وجود الطفل المعاق داخل الاسره . ان مشاعر الغضب قد يتم التعبير عنها عنها بالشكوى .. وقد تظهر هذة المشاعر من خلال توجيهها الى مصادر اخرى كالطبيب او المدرس او اي شخص آخر

7- التقبل والتكيف .. acceptance and adaptatain

المهم أن يصل الأهالي الى المرحلة الأخيرة بسرعة، لان التأخر في الخدمات يحرم الطفل من الاستفادة من الرعاية الطبية و التأهيلية التي يجب ان يحصل عليها و التي قد تتاخر بسبب انكار الاهل لوجود مشكلة او الغضب او نبذ الطفل و التخلي عنه





الطفل المعاق و إخوته


إن وجود طفل معاق لا يعني أننا نعيش الكارثة ، لكن الكارثة هي أننا لا ننسى وجود طفل معاق بيننا ، وبذلك نكلف أنفسنا فوق طاقتها بالتفكير المتواصل و المستمر فيما لا يجدي .. فكما هو معروف عن رابطة الأخوة أنها ( علاقة متبادلة بين الأخ الغير معاق ، والأخ المعاق) .. وإن علاقات الأخوة تكون هي العلاقات الأطول و الأكثر بقاءاً في العلاقات الأسرية، وإستمرارية هذه العلاقة تجعل من الممكن لهذين الفردين أن يؤثر أحدهما في الآخر بشكل كبير من خلال التفاعلات الممتدة .

ومثل أي علاقة ممتدة قوية.. تكون العلاقات بين الأخوة دائرية ، و الأخوة يدورون في فلك عجلة الحياة بأنفسهم ، وهم يقدمون مصدراً مستمراً للصحبة بالنسبة لبعضهم البعض أثناء سنوات مرحلة الطفولة المبكرة ، لذا لابد من تجنب أهم المشاكل بين الأخوة وهي .. عدم تقبل الأطفال الآخرين لأخيهم المعاق .. وهو محور حديثي في هذا الطرح ،، والذي من خلال ملاحظتي وتعاملي مع الأخوة خلال شهر كامل وجدت الأسباب التالية لهذه المشكلة ::

* تحمل الأخوة مسؤولية أخيهم المعاق، وخاصة الأخ الأكبر الذي يُطلب منه أن يكون القدوة ، ومن ثم تحمله لومة تصرفات أخيه المعاق ؟!

* التفرقة بين الأخوة ، بمعنى أن الوالدين يقربان طفلهما المعاق منهما أكثر لحاجته المستمرة لهما ، ومنه يتم إهمال أو التقليل من الإهتمام بالأطفال الآخرين ، لإعتقادهما بقدرات الأطفال الآخرين على تحمل مسؤولياتهم لوحدهم !؟

* عدم فهم الأخوة مدى قدرات أخيهم المعاق ، فالأصم و المكفوف و المقعد ، لهم قدرات الأطفال الغير معاقين من الناحية العقلية ، وعدم إدراك أخوتهم الغير معاقين لهذا الأمر يوجد فجوة بينهم ؟؟!

* الفقر و إعتقاد أن الطفل المعاق سبب المشاحنات و المشاكل بين الوالدين !!؟

* الخجل من سلوكيات الأخ المعاق أمام الآخرين ، مما يسبب لهم الإحراج ، ومن ثم إبتعاد الآخرين عنهم؟؟!!


ومن هذا علينا أن نعي جيداً أن طفلنا المعاق له كيان و حقوق و إحساس ،، فواجب علينا مشاركته أخوته في التربية و جميع مجالات الحياة ، ونعمق إحساسه بأهمية وجوده ووجودنا بجانبه من خلال ::

* التوضيح لأطفالنا الغير معاقين حالة أخيهم المعاق ، ومشاركتهم في التربية لكن بصورة تناسب أعمارهم ، فلا نترك المسؤولية الكبرى عليهم ، ولنتذكر دائما أن الطفل الغير معاق له حقوق اللعب وممارسة حياته بالصورة الطبيعية أيضا .

* التفاخر بوجود الطفل المعاق وعدم الخجل منه ، مما يعزز وجوده أمام الآخرين وإحترامهم له بإحترامنا له .

* اليقين بوجود قدرات و إمكانات لدى الطفل المعاق ، وبأنه ليس مجرد عالة على الآخرين ، بل هو أيضا منتج و معطي للمجتمع .

* عدم التفرقة بين الأخوة ، بل مساواة المعاملة ، ولا ننسى أن زيادة الدلال تُخسر ثقة الطفل المعاق بنفسه ، وبالحرمان نعزز كرهه لباقي أخوته .





كيفية التعامل مع الطفل المعاق


الأم .. عزيزي الاب .. عزيزتي المربية ،، أقدم لك عدة نصائح تفيدك بالتعامل مع طفلك من ذوي الاحتياجات الخاصة .. وهي خطوات فعلا مجربة ومضمون النتائج لأن الطفل المعاق أولا وأخيرا يستحق العناية الاهتمام ..
ولكن في البداية يجب عليكِ أن ..
تتذكري أن الطفل المعاق طفل أولاً ثم معاق ثانياً و عليه فيجب أن :

• نتقبل الطفل كما هو و ليس كما نحب أن يكون.

• توقعي دائماً أن الطفل المعاق تصرفاته عاديه مثل الأطفال العاديين و لا تتوقعي أن تكون تصرفاته سيئة حتى لا يتولد لديك انطباع سيئ عنه.

• التكلم مع الطفل حتى و لم يكن يتكلم و الاهتمام به حتى و لو لم يكن يهتم .

• إعطي الطفل فرصة للتعبير عن احتياجاته حتى و لو نعلم ما يريد .

• التعامل مع الطفل مثل باقي إخوانه و لا تكون إعاقته سبب للتساهل معه.

• ركزي على نقاط القوة لدى الطفل و البدء منها لتحسين نقاط الضعف .

• لا تتكلمي مع الطفل بنفس لغته حتى لا يتمادى فيها.

• الطفل المعاق سريع النسيان فيجب عمل تغذية راجعه للمعلومات التي يدركها و تدرب عليها .

• لا تحسسي الطفل دائماً بالفشل و الإحباط ( البعد عن التعليقات السلبية ).

• لا تقارني الطفل بإخوانه الأسوياء من ناحية القدرات.

• يجب أن تثقي بالطفل حتى يحس بالثقة بنفسه.

• يجب تعديل السلوك السلبي وقت حدوثه.

• يجب أن تجعلي موقفك ثابتاً ، وهذا يعطي الطفل قدرة على توقع النتائج .

• أختصري التعليمات في كلمة واحدة أو اثنتين بشرط أن يكونا واضحين .

• لا تعطي الطفل تعليمات بصيغة النفي و لكن إعطائها بصيغة الإيجاب.

• كوني عادلة فيجب أن تتناسب النتائج مع حجم التصرف السيئ.

• دعي الطفل يختار من عدة اختيارات حتى يتعود على الاعتماد على النفس.

• لا تقدمي المساعدة الفورية للطفل بل اتركيه يحاول اكتساب المهارة .

• كوني قدوة حسنة لطفلك.

• كافئي الطفل إذا تصرف جيداً و لا تكتفي دائماً بعقابه عند التصرف الخطأ.

• أعرفي ماذا يحب طفلك حتى يكون معزز له.

• يجب تعليم أخوة الطفل كيفية التعامل معه دون خجل.

• يجب اشتراك الطفل المعاق مع أسرته في الزيارات و الرحلات و غير ذلك حتى يكتسب سلوكيات اجتماعية صحيحة.

• لا تهتمي لنظرات الآخرين ففي بداية الأمر قد تكون نظرات شفقة بعد ذلك سوف تتحول إلى نظرات إعجاب و تقدير.

• يجب شغل وقت الطفل بالمهارات المفيدة لأن وقت الفراغ ينتج عنه الكثير من المشاكل.

• يجب استغلال كل مناسبة لتعليم الطفل ( سواء داخل المنزل – خارج المنزل- عند الأكل – بالسيارة .........الخ).

• يجب الاستعانة بالمجسمات المرئية عند تعليم الطفل المعاق.

• يجب استقلال أكثر من حاسة عند تعليم الطفل المعاق.

• يجب تشجيع الطفل من خلال وصف العمل الذي قام به فهذا الأسلوب يكون ذو فاعلية أفضل من ( شاطر...الخ).

• تفاعلي و لا تنفعلي مع الطفل المعاق و دعي صوتك وجسدك يتحدثون فنبرة صوتك تكون حازمة إذا كان الموقف يتطلب حزم وحنون إذا كان الموقف يتطلب حنان مع الاحتفاظ بهدوئك.

• ناقش مع الآخرين أي تعليق عن الطفل في عدم وجوده.

• كلما كان التدخل مبكراً مع الطفل المعاق كلما كانت هناك فرصة أكبر للتحسن.

• كلما كان التدخل مكثفاً ( في جميع المجالات ) كلما كان الطفل قابلاً للتحسن بصورة أفضل.






الوصايا العشر لكسب ثقة الطفل المعاق


قدم خبراء نفسيون واخصائيون في ابحاث الاعاقة عدداً من الوصفات الاجتماعية للتعامل مع صغارهم من اصحاب الحاجات الخاصة .. وجاءت الوصايا كالتالي:

- امتدح نجاح طفلك واعماله بشكل صحيح

- منح طفلك الملاطفة مثل الترتبيت الكتف.

- تكلم معه بوضوح وبصوت عادي والابتعاد عن الصراخ.

- التزم بشكل ثابت, بما تقول وما تعمل حتى لا يؤدي خلاف ذلك الى ارباك الطفل والتزم كذلك بسياسة عائلية موحدة للتعامل معه.

يمنع الافراط في التدليل وشجع الطفل عن استخدام المعينات السمعية والبصرية والاجهزة التعويضية بشكل جيد واسلوب محبب.

- اعمل على توفير خبرات .. متنوعة عن طريق اللعب والخبرة المباشرة .. وتعامل مع طفلك ليتحمل المسؤولية على قدر امكاناته.

- أتح الفرصة له لاختيار حاجاته الخاصة وشجعه في الاعتماد على نفسه في حل واجباته المدرسية.

- شجعه على اللعب وتكوين علاقات اجتماعية مع اقرانه.

- لا تعاتب طفلك على اتلافه للعب التي تقوم بشرائها له ويمكنك توجيهه بالمحافظة عليها.





يتبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــع

المصدر: منتدى الخليج