الدراسه و التعليم
 

https://britit.blog.polityka.pl/wp-c...pain_01912.jpg

استخدم الصور
انتبه إلى المخططات والرسوم البيانية في مواد صفك ، كما يقول نيبل. "هذه الصور يمكن أن تعزز حقا ذاكرتك من هذه المواد. وإذا لم تكن هناك صور ، فقد يكون إنشاءها مفيدًا حقًا ".

رسم تخطيطي للخلايا العصبية
انتبه للرسومات والرسومات والمخططات والمساعدات البصرية الأخرى. يقول عالم النفس مارك مكدانيل في جامعة واشنطن في سانت لويس بولاية ميسوري إن رسمًا تخطيطيًا لخلية عصبية ساعده عندما درس علم الأعصاب في الكلية.
COLEMATT / ISTOCK / GETTY IMAGES PLUS
يقول مكدانيل: "أعتقد أن هذه التمثيلات المرئية تساعدك على إنشاء نماذج ذهنية أكثر اكتمالاً". كان هو ودونغ بوي ، الذي كان يعمل أيضًا في جامعة واشنطن ، يستمعان إلى محاضرة حول مكابح السيارات والمضخات. حصلت إحدى المجموعات على رسوم بيانية وقيل لها إضافة ملاحظات حسب الحاجة إلى المخططات. حصلت مجموعة أخرى على مخطط لكتابة الملاحظات. أخذت المجموعة الثالثة الملاحظات للتو. ساعدت الخطوط العريضة الطلاب إذا كانوا جيدين في بناء نماذج عقلية لما كانوا يقرؤونه. لكن في هذه الاختبارات ، وجدوا ، أن المساعدات البصرية ساعدت الطلاب في جميع المجالات.

قدرات جامعيين

حتى الصور الحمقاء قد تساعد. نيكول روميل عالم نفسي في جامعة الرور في بوخوم بألمانيا. في إحدى الدراسات التي أجريت في عام 2003 ، قدمت هي وآخرون رسومات كاريكاتورية لطلاب الجامعات بالإضافة إلى معلومات حول خمسة علماء درسوا الذكاء. على سبيل المثال ، جاء النص حول ألفريد بينيه مع رسم لسائق سيارات السباق. ارتدى السائق غطاء محرك السيارة لحماية دماغه. كان أداء الطلاب الذين شاهدوا الرسومات أفضل في الاختبار من أولئك الذين حصلوا على النص فقط

رد: الدراسه و التعليم
 

رد: الدراسه و التعليم
 

يسلمو راضي محمد ويعطيك ألف عافية